卢家楣首先阐明了“教育是艺术中的艺术”的观点，接着分析了“以情优教”的基本内涵、“以情优教”的育人价值、“以情优教”的教学实施等三方面内容。他指出，“以情优教”就是指在充分考虑教学中认知因素的同时，更要充分重视教学中的情感因素，努力发挥其积极作用，以完善教学目标，优化教学效果，促进学生的全面发展。在教学过程中既要将情感作为目标，也要将情感作为手段，发挥其教育教学的功能。讲座还择要介绍了“以情优教”教学实践中“乐情”的原理及“心理匹配”、“超出预期”策略。
讲座中，卢家楣教授不仅从理论入手，以事实案例讲解和分析印证理论运用的可能性和效果，还用活跃、风趣的方式与在座的教师和同学进行互动。整个讲座过程气氛热烈、掌声不断，三个小时的报告在不知不觉中度过。报告不仅是一堂知识量大、实用性强、可操作性高的讲座，更是国家教学名师教学风采、人格魅力的生动展示。
（摄影、供稿：基础教育发展中心）