来源：东方教育时报（学习强国号） 2024年3月26日
标题：为新时代的乡村振兴培育教育人才
记者：李婷
3月11日，在上海师范大学举办的“乡村振兴教育人才共建基地”成立仪式暨学术报告会上，上海师范大学党委常委曹光明总会计师介绍了上海师范大学教育学院学科优势，并表示希望能通过此次基地的成立，整合研究与实践的力量，共同探索乡村教育高质量发展的实践路径。
教育学院真爱梦想师范班2020级学生邵伊静深受真爱梦想理念的熏陶，全身心地投入到师范生专业发展的道路，不断锤炼自己的师范技能，同时，她积极投身于公益事业，用实际行动践行着自己的教育理想。她期待，未来将继续在教书育人的舞台上发光发热，点亮梦想，为教育事业贡献力量。
上海市静安真爱梦想教育进修学院潘江雪理事长谈到ChatGPT等人工智能的浪潮对教育的影响与冲击，并指出教育应帮助学生成为求真、有爱的追梦人。
与谈环节，上海市教育学会尹后庆会长通过分享自己之前去瑞士乡村学校的所见所闻并结合国内农村学校发展现状提出了自己的见解，在他看来，未来必须特别关注农村学校，给予农村硬件设施和文化重构足够的重视，同时必须关注乡村教师的成长与发展。
随后，香港大学程介明教授介绍了香港学校的教育启蒙，随后通过展示延安、浙江等地农村学校的一系列珍贵历史图片，深情地谈及了自己对农村教育的一些深刻认识，展现了对农村教育发展的关注和思考。
联合国教科文组织教师教育中心主任张民选教授表示每一代教育人都有每一代教育人的梦想，但是最重要的是行动。乡村振兴教育人才共建基地可以给年轻的师范生提供这样一个平台和机会，他也希望年轻人毕业后用一两年的时间去往乡村，带去新视野、新技术，亲身体验和感受乡村教育的魅力和挑战。
乡村振兴教育人才共建基地的成立，标志着教育学院在乡村振兴和教育均衡高质量发展的道路上又迈出了坚实的一步。教育学院也将以乡村振兴教育人才共建基地的成立为新的起点，力争将研究中心建成公益教育人才培养、教师校长培训、社会科研深化的重要基地，为发展中国基础教育做出新的贡献。
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