来源：华禹教育网 2018年11月28日
标题：新一期中英数学教师交流项目在上海师范大学启动
11月26日上午，中英数学教师交流项目第三轮(2018-2019)启动仪式在沪举行，来自英国的86位小学数学教师参加了开幕式。教育部中外人文交流中心主任杜柯伟、英国教育部教育标准司司长保尔·凯特（Paul Kett）、上海市教育委员会副主任李永智和上海师范大学校长朱自强出席仪式并致辞。
中英数学教师交流项目是中英高级别人文交流机制的重要成果之一，由中英两国教育部共同商定，由上海市教育委员会、英国教育部分别通过上海师范大学和英国国家卓越数学教学中心代表共同参与实施。2014年，在北京举行的中英高级别人文交流机制第二次会议上，中英双方签署了第一轮合作协议。2016年，中英双方在总结和评估首轮合作成效的基础上就第二轮中英数学教师交流项目达成一致。此次签署的是第三轮合作协议。
启动仪式上，杜柯伟代表教育部回顾了中英两国建立人文交流机制以来在教育合作领域所取得的成绩，指出教育是人文交流的基础性重要领域，同时为其他重要领域提供人才支撑和智力支持，并希望中英教育界在充分总结本项目成功经验的基础上，在多种学科开展教师教育的交流与合作。上海市教委李永智副主任在致辞中对本次来沪交流的86位英格兰教师表示欢迎，并希望该项目能为上海建设国际教育交流中心城市奠定良好的基础，特别是在进博会后，上海正处于改革开放再出发，加快建设“五个中心”，全力打响“四大品牌”，改革发展的任务更为艰巨繁重的关键时期。凯特司长则表示，2014年开始的中英数学教师交流项目成功地做到了互利共赢，同时也为进一步深化中英数学教学合作创造了更多的可行性。
截至目前，中英双方分别在此框架下共计互派中小学教师约548人次，同时在中方教师赴英上课期间，已有12000名英方教师涌向英格兰地区观摩课程。通过数学教育理论研讨，浸入式教学交流，课堂模拟教学、实地考察和经验分享等方式促进了中英数学教学交流的有效及深入开展。而上海数学教师在英国的教学实践交流活动更是因为具有较强的“实战性”、“针对性”而受到了英国师生的广泛认可，并得到了英国主流媒体的关注与积极报道，由此在英国社会引发了对中英教育体制、模式、方法的广泛讨论。在本次启动仪式后，86位英国教师将分别赴62所上海小学开展为期8个工作日的浸入式教学交流。在2019年1月，上海的86名中小学数学教师将赴英国的43所学校进行为期两周的交流，与当地学区的教师分享上海数学教学经验。
最后，李永智副主任和凯特司长分别代表上海市教委和英国教育部签署了《上海市教育委员会与英国教育部关于数学教师交流的谅解备忘录》，双方就继续推进数学教师的交流工作达成一致意见。在前两轮的合作中，以小学数学教师交流为主，在新一轮的合作中，双方的合作将全面进入中学阶段的领域。