铸牢中华民族共同体意识
一部中国史，就是各民族交融汇聚与发展统一的历史。党的十八大以来，天山南北，高山阔湖，中华儿女撸起袖子加油干，唱响了铸牢中华民族共同体意识的时代强音。
「共同团结奋斗」
1902年，梁启超在《论中国学术思想变迁之大势》中正式提出中华民族的概念；100年来，我们党团结带领全国各族人民进行革命、建设和改革实践，打造中华民族共同体，探索中国式现代化道路。
党的十八大以来，我们坚持和完善民族区域自治制度，坚定不移走中国特色解决民族问题的正确道路，坚持把铸牢中华民族共同体意识作为民族工作主线，确立新时代党的治藏方略、治疆方略，巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系，促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展。
从流动沙丘分布广、施工条件恶劣、施工难度极高的塔克拉玛干沙漠公路顺利推进，到中国航母上维吾尔族舰员保家卫国；从科技赋能新疆“智慧牧业”“数字牧业”，到上海援疆建立的喀什青少年科技实验室投入运行；从戈壁滩上一座座风电机组高高耸立，到田间幼小棉苗改良……中华民族勠力同心、心心相印，民族团结的“石榴籽”结出一粒粒硕果。
民亦劳止，汔可小康；惠此中国，以绥四方。新中国成立以来，来自上海的一批批干部、医生、教师等从黄浦江来到叶尔羌河，为提高当地各族人民的生活水平贡献了力量。据统计，80%的上海援疆资金投向医疗、教育、就业等民生领域，有效解决了各民族群众最直接、最现实、最急迫的民生难题。
同时，上海发挥市场优势，帮助对口地区特色产品一步步“出圈”。比如，有上海干部变身推销员，为对口地区农产品直播“代言”；有上海企业积极参与当地农产品种植示范基地建设，解决相关技术问题。
民族团结是我国各族人民的生命线，中华民族共同体意识是民族团结之本。历史和实践充分证明，铸牢中华民族共同体意识，是确保统一多民族国家发展的重要基石；只有走中国式现代化道路，才能构建全覆盖、系统化、可持续的各民族互助交流与东西部合作机制。
「丰富多彩的民族图景」
以中国式现代化铸牢中华民族共同体意识，有着清晰的历史逻辑传承。
长征途中，红军经过藏彝聚居区，留下了“彝海结盟”等民族团结佳话；1947年5月，内蒙古自治政府宣告成立，成为我们党运用马克思主义解决国内民族问题的成功实践；1951年元旦，云南普洱召开大会，立下民族团结誓词碑：“从此我们一心一德，团结到底，在中国共产党领导下，誓为建设平等自由幸福的大家庭而奋斗！”
今天，“汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开”的理念已经成为各族人民的共识，共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题已经成为各族人民的共同追求。这是中华民族自强不息、不断前进的力量源泉。
新形势下，铸牢中华民族共同体意识，对于走好、走稳、走对中国道路具有重要意义。
以语言为例，我国各民族的语言有100多种，各种语言长期接触、互相影响、交融共生。语言多、文化多是资源，是中国式现代化的重要动力。
在新疆，不少蒙古族、锡伯族同胞兼通汉语、维吾尔语、哈萨克语。在此基础上，新疆各地注重加强国家通用语言文字的普及化工作。同时，各民族在饮食、服饰、住居等多个方面互相关联，形成了丰富多彩的民族图景，生动诠释了“一”与“多”的关系。
归根结底，铸牢中华民族共同体意识应做好“五通”，即以中国式现代化致力于心通，民心相通是铸牢中华民族共同体意识的根本；致力于情通，情感相通是铸牢中华民族共同体意识的基础；致力于语通，语言相通是铸牢中华民族共同体意识的前提；致力于文通，文化相通是铸牢中华民族共同体意识的保障；致力于政通，政治认同是铸牢中华民族共同体意识的旨归。
2022年2月27日拍摄的新疆塔什库尔干红其拉甫机场（无人机照片）。新华社发
「同心共筑中国梦」
中华民族一家亲，同心共筑中国梦。新时代，要紧紧抓住铸牢中华民族共同体意识这条主线，深化民族团结进步教育，引导各族群众牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的理念，促进各民族在中华民族大家庭中像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同建设伟大祖国，共同创造美好生活。
第一，要进一步教育引导各民族干部群众牢记“我们辽阔的疆域是各民族共同开拓的”“我们悠久的历史是各民族共同书写的”“我们灿烂的文化是各民族共同创造的”“我们伟大的精神是各民族共同培育的”。
第二，要全面理解和贯彻党的民族理论和民族政策，自觉从党和国家工作大局、从中华民族整体利益的高度想问题、作决策、抓工作。只要有利于铸牢中华民族共同体意识的工作就要多做，且要做深做细做实；只要不利于铸牢中华民族共同体意识的事情，就坚决不做。
第三，要推动各民族坚定对伟大祖国、中国共产党、中国特色社会主义的高度认同，增强对中华民族的认同感和自豪感，守住意识形态阵地，肃清民族分裂、宗教极端思想流毒。
第四，要推动各民族共同走向社会主义现代化，加大对民族地区基础设施建设、产业结构调整支持力度，促进农牧业高质高效、乡村宜居宜业、农牧民富裕富足，完善沿边开发开放政策体系，等等。
（作者：伟大建党精神研究中心上海师范大学分中心研究员、上海市援疆教师 佟亚洲）