人文学院青年教师第三期启航计划启动 “四导”工作室成立

11月9日下午，人文学院“青蓝结对匠心相传，立德树人教研相长”青年教师第三期启航计划启动暨“四导”工作室成立仪式在文苑楼406室举行。学院党政班子成员、教研和思政导师以及新进教师等参会。会议由人文学院党委委员刘畅主持。

人文学院党委书记潘黎勇为“四导”工作室成立致辞。他指出，青年教师作为学院事业建设发展的生力军，是立德树人的骨干力量，学院高度重视青年教师发展并竭尽全力提供良好的发展环境。“四导”工作室项目将原本的“双导师”计划进行升级，围绕“思想引导、教学指导、科研辅导、服务向导”，邀请多位德高望重、经验丰富的老教师们以老带新，建立更全面、更有力、更细致、更有成效的青年教师培育计划。潘书记寄语新教师，希望大家尽快完成受教者到育人者的角色转变，承担起立德树人的使命和责任；全方位了解学院的工作机制、教学要求等，把控好时间节奏；加速融入工作环境，提升集体意识、团队意识，将个人发展融入学院的事业发展之中；虚心向导师求教，积极与同事沟通交流。

会上举行了“四导”工作室导师授聘仪式，聘请查清华、姚潇鸫、朱振武、洪庆明、张会超、徐茂明、陈勇、钟翀、毛杰等多位资深教师担任“四导”工作室导师。

朱振武教授代表“四导”工作室导师向青年教师寄语。他指出，青年教师正处于人生最好的时期，人文学院专业基础扎实、师资力量雄厚，拥有众多优秀的教师和导师，新教师应充分利用好宝贵时间，积极进取，主动向前辈教师求教，迈上职业发展的快车道。

袁俊卿老师作为青年教师代表交流经验。他回顾了自己入职后在教学、科研、思政等方面遇到的问题及导师对自己的帮助。从岗前培训时的忐忑不安到调整心态、积极备课，直至申请入党，他深切感受到学院对青年教师的关心，也深切感受到人文学院是个有温度有情怀的大家庭。

在互动沟通环节，新老教师开展了热烈的交流。副院长张剑光介绍了学院的科研教学运行架构，帮助新教师明确科研要求，树立攀登新目标；副院长孙珏岷对学院行政事务和相关管理规定进行了解读，希望新教师们要有规则意识，系好第一粒扣子，能够积极地把自己的职业规划和校、院以及上海城市的发展结合；副院长姚潇鸫介绍了人事考核制度、师德师风建设等相关内容，强调了站稳讲台的重要性；钟翀教授认为“四导”项目在新教师思想、生活、教学、科研的引领方面很有意义，应当充分利用好这个联系平台，使自身能够全面协调发展。

青年兴则校兴，青年强则校强，青年教师肩负立德树人的使命与责任。学院将依托“四导”工作室，不断创新方式方法，完善工作机制，将青年教师培养作为学院师资队伍建设的重中之重，为培育新时代“四有”好教师、建构高质量教育体系贡献力量。