为深入落实立德树人根本任务，全面提升辅导员队伍的育人能力与职业素养，打造一支适配新时代高等教育发展需求的高素质育人队伍，信息与机电工程学院联合心理学院举办了辅导员素质能力提升训练营。
训练营为期两天，邀请到了信机学院副院长（主持工作）潘建国、华东政法大学心理健康教育与咨询中心主任王啸天、前程无忧校园部&雇主品牌部高级项目经理屈浩及嘉驰国际管理合伙人丁萌作为主讲人，围绕AI赋能思政工作、家校合作沟通、职涯教育及求职就业等主题展开了精彩分享。信机学院、心理学院全体辅导员及青年教师代表参加了培训。
潘建国作了题为“AI时代教师能力素养提升的挑战与思考”的专题报告。报告紧扣AI时代教育的挑战与思考，他指出，AI时代的浪潮正深刻重塑高等教育生态，提升数字素养已成为辅导员履职赋能的核心课题。并围绕AI时代育人过程中“教什么”“怎么教”“谁来教”阐述了对教育本质的新思考，剖析了辅导员提升数字素养的关键要点与实践方法，助力辅导员从“事务型”向“智慧型”转变。他强调，教育者要树立终身学习意识，提高信息素养与媒体素养，以适应AI时代培育学生的要求，在人机共生环境中实现自身价值。
王啸天带来了“青椒导学共和谐—年轻导师与学生的相处艺术”专题报告。他强调沟通是育人工作的关键环节，高效沟通能力是辅导员的核心职业素养，并以真实案例为切入点，精准剖析了与Z世代学生沟通的难点，分享了共情倾听、正向引导、冲突化解等实用技巧。同时，围绕家校协同育人的核心目标，深入探讨了不同场景下家校沟通的策略、边界把握与风险防控，并强调要平衡好家校协同育人中的“共情力”与“专业度”，为参训教师提升沟通效能、构建和谐导学关系、筑牢学生心理健康防线提供了宝贵经验。
为精准对接产业需求，助力辅导员更好地开展学生职业规划指导，屈浩与丁萌从企业人力资源管理实际出发，结合学院学科特点与当前就业市场趋势、行业发展动态，详细解读了新时代企业对高校毕业生的核心能力要求，重点分析了信息、机电等领域人才的技能标准、职业素养与发展路径，揭示了当前就业市场对高校毕业生的素质要求。分享中，嘉宾还与参训教师就如何结合企业需求优化职业指导内容、搭建校企协同育人桥梁等问题进行了互动交流，为打通人才培养与就业市场的衔接通道提供了重要启示，全方位护航学生高质量就业与长远发展。
在辅导员队伍建设沙龙环节，辅导员们围绕本次训练营所学所悟，结合自身工作实际，展开了热烈深入的研讨。大家聚焦AI技术赋能学生工作、跨学科协同育人、解决学生成长困惑、长效提升职业能力等关键问题，分享工作经验、交流困惑难题、碰撞思想火花，在互动探讨中凝聚了育人共识、理清了工作思路、拓宽了履职视野。沙龙现场氛围热烈，达到了“一人分享、众人受益，彼此启发、共同提升”的良好效果，为学院后续学生工作队伍建设提供了创新思路。
何佳在总结时表示，本次训练营精准对接辅导员工作痛点与成长需求，课程设计兼具理论高度、实践深度与行业广度，为参训教师提供了优质的学习提升平台。希望全体辅导员以此次训练营为契机，将所学知识与方法灵活运用到实际工作中，不断锤炼专业素养、创新工作方法，充分发挥育人主力军作用，以更饱满的热情、更专业的能力助力学生成长成才，为学院乃至学校人才培养质量的提升注入强劲动力。
本次训练营采用专题报告、行业分享、沙龙研讨等多样化形式，为参训教师搭建了交流学习、互促共进的高质量平台，辅导员们纷纷表示将以此次培训为新起点，不断提升自身综合素养与履职能力，当好学生成长路上的引路人、陪伴者与守护者。学院将持续推进辅导员队伍专业化建设，通过常态化培训、实战化演练、个性化指导，打造一支政治强、业务精、纪律严、作风正的育人队伍，为学校人才培养与事业发展提供坚实保障。