来源：话匣子 2023年3月16日
标题：上师大附中宝山分校打造“学术性高中”， 每位学生都有教授导师
学术导师不再是大学生的“专利”。今天，80多名高一学生走进上海师范大学，这些学生来自上师大附中宝山分校。为探索大学与高中教育相衔接的新型人才贯通培养模式，上海师范大学集全校之力，为同学选配学术导师，担任首批导师的21位教授博导研究领域覆盖多个学科。请听报道：
“我们这里有各种各样的实验室，教学实验室，演示实验室，遇上物理问题了，可以到这里寻求答案……”
下午，上师大数理学院教授张敬涛带着五名学生参观了自己的实验室，在接下来的时间里，张敬涛将和这几位学生有更多深入交流。
在他的手上还有一份学生的意向研究方向介绍，包括兴趣爱好：“他们课题覆盖面是很广的，从小的原子到大的天体，从时间的精确分布到高功率激光器都有的。我回答不了，找我们物理系有丰富的师资力量来回答，提供专业的指导，激发他们的潜能，让他们找到成就感。”
高一（2）班的冯尊玥对高功率激光充满好奇，能有机会走进大学实验室亲身参与，让他期待跟着导师进入学科前沿，探索更多科技的奥秘：“还在初步设想阶段，那要好好把握，去看过那些实验室，知道怎么运转的，丰富学习的知识，为以后找一个大致的方向。”
施羽是第14届鲁迅青少年文学奖上海地区高中组特等奖获得者，擅长写作的她选择心理学专家贺雯教授作为自己的学术导师：“心理学或者说其他学科就是生活中与我不太相关的那些领域，更能激发我创作的灵感，能够给我提供更多全面性的、就是有点超前的这种体验，对我未来的就是写作方面我觉得更有帮助。”
之前，贺雯教授已经在上师大附中宝山分校多次开设讲座，已经记住了这名文静的高中女生：“大学老师怎么去带动他们高中生去做科学研究，尤其是这些特别有强烈的探究欲望的学生，去培养他们的一种创造性，我觉得也是我们今天中国教育特别需要的。后面通过一些他们感兴趣的课题去带动他们。”
上师大附中宝山分校是去年9月开始招生的学术性高中。宝山区教育局局长张治说，大学与高中教育相衔接的新型人才贯通培养模式将更好地激发学生创新潜能。要打造全新的“未来学校”生态系统，在未来的学习方式，未来的评价方式和育人方式上有新的探索。
张治：“一方面是走进高校实验室，另一方面把高校的教授能够引入学校，共同的来探索创新人才的培养，我们有评价机制方面的一些探索，孩子的评价不是仅仅给你考分，更多的他研究的经历，创新的思维方式的评价会有一些配套的技术做跟踪。”
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