来源：文汇报 2026年3月23日
标题：上海师范大学举行学前教育专场招聘会，18家幼儿园组团“招兵买马” 多手准备，毕业生求职奉行“长期主义”
作者：李相如
■本报记者 李相如
日前在上海师范大学举行的学前教育专场招聘会上，18家闵行区教育系统幼儿园组团前来“招兵买马”。记者在现场采访时发现，不少学生的简历上，除了提供专业成绩、实习经历等信息，还特意标注了婴幼儿发展引导员、保育员资格证，跨学段考取的中小学教师资格证，以及艺术专项特长等附加能力。“学生的综合素养普遍超出预期。”一位幼儿园负责人道出了众多用人单位的心声。另一方面，从求职者的心态看，毕业生们更倾向于多手准备，在择业方面奉行“长期主义”。
相较于基础技能，园方更看重专业底色
招聘会上，各展位前早早排起长队，应届生们手持装订整齐的简历，现场与幼儿园负责人对接并完成初步面试。中福会浦江幼儿园副园长潘卓君坦言，相较于基础技能，园方更看重候选人的专业底色，对孩子一定要有爱心、耐心，对学前教育行业抱有长期热情。“教育行业终究需要情怀，如果只是把这份工作当临时过渡，很难长久深耕，也很难真正关照好孩子的成长。”
上海师范大学学前教育专业应届生秦佳妮在这次招聘会上一口气投递了4份简历，除了对口的幼儿园岗位，她也凭借在校期间的新媒体运营经历，考虑新媒体、广告运营等相关岗位。“我依然热爱学前教育、喜欢小朋友，但也希望多探索一些职业可能性。我会优先选择能发挥个人价值、待遇和通勤都更加适配的岗位。”
同为应届生的王浩然已通过某小学数学教师的招聘考试，这次是专程来到招聘会现场了解幼儿园岗位需求。他直言：“自己毕竟学了四年学前教育专业，若有合适机会，更希望发挥专业所长。”
学前教育师资仍有需求，但专业能力要求更高
学前教育专业的学生就业，近来引发广泛关注。就在前不久，“华东师范大学停招学前教育本科”的消息一度引发全网热议。本报记者从华东师大获悉，该校学前教育本科专业并未停招、更未撤销，学校2025年停招的是学前教育本科专业公费师范生。
那么，学前教育究竟还能不能选，未来出路如何？在这次专场招聘会上，上海师范大学学前教育学院党委书记杨成龙在接受记者采访时谈到，上海是超大城市，也是人口导入城市，对学前教育师资的刚需始终存在。据统计，上海目前共有4万余名学前教育专任教师，未来五年预计有3000名左右公办幼儿园教师到龄更替，对学前教育的师资仍有一定需求。
另一方面，为进一步顺应人口结构变化，学前教育也正从“大班额、规模化”向“小班化、个性化”转型。目前，我国现行的幼儿园班额标准为小班25人、中班30人、大班35人，显著高于发达国家普遍少于20人的规模。“如果小班化教学模式逐步推广，反而会大幅增加对高质量学前教师的需求，同时对教师的专业能力提出了更高要求。”杨成龙说。
产教融合，为多元就业打下基础
在沪上，不少院校师范专业也纷纷通过产教融合拓宽毕业生就业路径。以上海师范大学学前教育学院为例，通过积极推行教养医一体化培养模式，在课程中专门增加了医学、托育服务、儿童脑科学等相关板块，推动学生增强“儿童养育”相关能力。同时，学院对见实习体系也进行了大刀阔斧的调整，将原本从大三开始的见实习大幅提前，大二就安排四周实践环节，推动课堂知识与幼儿园一线工作深度绑定。学院2026届毕业生中，140多名学生已经拿到婴幼儿发展引导员或保育员资格证，70多名学生跨学段考取了中小学教师资格证，为多元就业打下了坚实基础。
今年招聘季，学院还持续推进访企拓岗，推动毕业生进入上海各区以及中福会所属幼儿园。截至目前，本届毕业生中已有接近半数已提交就业材料或基本落实就业意向。
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