上海科技报:融聚高校与区域资源提供“独特”经验 上海师范大学打造“大思政课”育人共同体纪实

发布者:新闻中心发布时间:2024-03-16浏览次数:10

来源:上海科技报 2024年3月16日

标题:融聚高校与区域资源提供“独特”经验  上海师范大学打造“大思政课”育人共同体纪实

作者:吴苡婷 杨辉


  引导学生“扣好人生第一粒扣子”,近年来,上海师范大学与徐汇区进行联合试点,以大中小学思政课一体化建设为牵引,聚焦整体试验区建设目标,聚力馆校合作课程建设,集中突破区域资源与思政课程之间的深度融合屏障,并在全国范围内创设具有较高影响力的理论平台、教学平台及其他综合性“大思政课”平台,为全国“大思政课”综合改革试验区建设提供着独特的“上海师范大学-徐汇区”经验。

“场馆+学校”合力共筑浸润式育人场域

  2023年10月,伴随着“生逢其时,我们重任在肩。我将不负重托、不辱使命。我会始终信念坚定,脚踏实地……”的庄严承诺,上海市位育初级中学八年级的一节特殊的思政课在龙华烈士陵园画下圆满句号。

  开讲前,教师周念月便组织学生实地参观龙华烈士陵园,了解龙华烈士的英勇事迹,感受他们舍身报国的革命精神。随后,她以“勇担社会责任”为主题,融合龙华烈士陵园红色教育资源,让学生们认识无产阶级革命家彭湃的革命事业,分析彭湃将自己与他人、社会、国家命运紧密联系的坚定信念,并通过聆听分析周小燕的音乐人生,认识到“承担社会责任也是自身人生价值的实现”,进一步提升责任意识。

  学生任湉屹就回忆道:“我印象比较深刻的是周小燕,因为我本身也是学习音乐的,她是有民族大义、有民族情感的,所以她选择了回国。我也很敬佩她,立志要学习她,努力奋斗,做一个对中国社会有用的人。”

  时代各有不同,责任一脉相承。这堂特殊的思政课让学生浸润式体验思政课蕴含的家国情怀、革命精神,激发学生的使命感和责任感,培养了学生的责任与担当意识。

  上海师大与徐汇区充分发挥区域资源优势,整合挖掘区域育人元素,双方通过加强区域馆校合作,建立了“场馆+学校”的大思政课程联盟,围绕“中国式现代化”等教育教学主题,将场馆中蕴藏的思政元素和现场教学融入思政课程,打造形式多样的“场馆中的思政课”,逐渐形成“初心之地上的百场思政课教学”品牌,这堂特殊的思政课便是其中之一。

  据上海师范大学马克思主义学院院长张志丹介绍,自确立上海市“大思政课”建设整体试验区(上海师大-徐汇区)以来,双方就结合区域学情、校情,立足各学段育人特性,科学转化课程标准和教材内容,形成了大思政课“区域资源综合应用带”和学科教学项目“研究成果示范辐射带”,用课程教学建设丰富试验区的“大思政”内涵。

“强师计划”探索思政教师培养新路径

  上好思政课,关键在教师。“大思政课”建设整体试验区(上海师大-徐汇区)以上海师范大学“强师行动”和徐汇区德育骨干梯队打造项目实施为载体,构建了从“种子教师”到“领军人才”的“大思政”骨干教师专业成长阶梯,营造“大思政课”队伍建设良好生态。

  徐汇区立足“课程共建、资源共享、基地共育、师资共培、平台共创”的创新机制,依托上海师范大学优质教育资源,积极推进实施全体思政课教师专业提质工程项目,加强徐汇区小学道德与法治专职教师培养,提升教师专业素养。其中,“先锋班”培训便是提升小学道德与法治教师专业素养的重要项目。

  2023年4月27日,张志丹和徐汇区教育学院院长浦正权签订徐汇区小学道德与法治专职教师“先锋班”培训协议书。徐汇区教育学院正式委托上海师范大学马克思主义学院组织开展徐汇区小学道德与法治专职教师“先锋班”培训。

  此次“先锋班”培训聚焦国家安全问题、上海“人民城市”的社区治理创新、小学道德与法治课程核心素养导向下教与学方式的转变等专题进行理论学习。

  上海师大一附小教师糜佳就由衷表示,“先锋班”培训犹如一场场知识的盛宴,专家们精辟的论述、独到的见解、渊博的知识让她感触颇深,受益匪浅。在今后的工作中,她将不断学习、实践,努力使自己成为一名合格的思政教师。

  另外,“先锋班”成员还参与“行走的课堂”,进行实践教学考察。其间,他们参观考察了整体建设实验区首批实践教学共建单位青浦区莲湖村,学习感受上海市乡村振兴示范村的发展之路,并深入杨浦滨江实践教学基地,沿着习近平总书记考察杨浦滨江的足迹,从秦皇岛码头出发到杨浦滨江党群服务驿站,再到杨浦滨江人民城市建设规划展示馆。

  目前,“先锋班”第一批52名小学道德与法治专职教师学员已经顺利结业。谈及本次培训,徐教院附小教师高玥动情地说:“‘先锋班’点亮了一夏繁星。子之于我,是众星遇我,更是我遇众星。不爱孩子,无法做拥有幸福感的老师。不专业,无法更高阶地爱孩子。我愿走在大思政的求索之路上,带着我的爱和专业。”

搭建交流平台,扩大思政教育“朋友圈”

  上海师范大学是首批上海高校“三全育人”综合改革示范高校,在大中小学思政课一体化建设研究和实践上取得了显著成效。而徐汇区作为教育大区、教育强区,也在积极开展大中小幼思政课一体化联合教学实践、展示活动,打造了“励志地图”“光启讲堂”等品牌活动。两者充分发挥各自优势,在示范区建设方面取得了诸多成果。

  目前,龙华烈士陵园、钱学森图书馆、“今日漕河泾”展示厅、徐家汇书院等场馆已经逐渐探索形成了一批兼具区域特色和学科优势的红色文化品牌活动,有力拓展了学生的实践平台。

  只有扩大“朋友圈”,拓展理论视野,才不会固步自封。为此,上海师大积极运用高校资源,联合构筑国内外交流平台。学校聘任清华大学王雯姝教授、华东师范大学宋进教授、东华大学王治东教授等11名教育部大中小学思政课一体化建设委员会思政专家,组成整体试验区“智囊团”,推动上海市“大思政课”建设整体试验区(上海师大-徐汇区)高质量发展,并积极主办“全国大中小学思政课一体化建设联盟工作推进会”,为落实教育部召开的全国大中小学思想政治教育一体化战略研讨会精神提供交流展示平台。

  经过近两年的实践探索,上海师范大学、徐汇区两者共建整体试验区已在区域发挥着“带头羊”“领头雁”的作用。接下来,上海市“大思政课”建设整体试验区(上海师大-徐汇区)将加快探索大中小学思政课一体化教研教学模式,建构“大格局”,建设“大课堂”,搭建“大平台”,培养“大先生”,形成“上海师范大学-徐汇区”创新实践模式,为上海市“大思政课”建设综合改革试验提供理论支撑、决策咨询、实践样本。


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