来源：上海教育新闻网 2015年3月17日
标题：上师大附属罗店中学与上师大基教中心共商课题推进
记者： 陈琦
3月12日，上师大基教中心施斌主任一行6人来到罗店中学商讨学校重点课题推进与进展。
会上，罗店中学介绍了课题在优质学习促进计划和实践手册的制定、学生学习指导课程体系建设、学生学习支持研究等方面的进展情况，提出今年研究的范围扩大到初中，研究重点落实到学生学习共同体的建设上。
上师大丁念金教授对课题的推进进度表示满意，认为学校课题以实践研究为主符合学校实际，在现有基础上可以增加罗店当地的传统文化因素。他表示将在学法指导、课程建设等方面提供建议，配合实践研究进程进行文字上的提炼并逐步形成成果。
校领导在会上介绍了学校目前特色建设情况以及未来特色学校的创建目标，认为课题推进要与学校未来发展目标相契合，提出学生的学习文化建设要突出教学的有效性，提升学生在课堂上的思维层次，创设真正变革的课堂结构。
基教中心施斌主任认为课题研究要渗透到课堂教学，要求充分发挥专家团队、管理团队和科研团队的智慧，在不增加老师和学生负担的情况下提高学生的学习效果。他还通报了基础教育中心本学期关于学业水平考研究、综合素质评价研讨以及合作项目研讨等几个重要计划事项的安排。
链接地址：http://www.shedunews.com/zixun/shanghai/quxian/baoshanqu/2015/03/17/1477152.html
标题：上师大附属罗店中学与上师大基教中心共商课题推进
记者： 陈琦
3月12日，上师大基教中心施斌主任一行6人来到罗店中学商讨学校重点课题推进与进展。
会上，罗店中学介绍了课题在优质学习促进计划和实践手册的制定、学生学习指导课程体系建设、学生学习支持研究等方面的进展情况，提出今年研究的范围扩大到初中，研究重点落实到学生学习共同体的建设上。
上师大丁念金教授对课题的推进进度表示满意，认为学校课题以实践研究为主符合学校实际，在现有基础上可以增加罗店当地的传统文化因素。他表示将在学法指导、课程建设等方面提供建议，配合实践研究进程进行文字上的提炼并逐步形成成果。
校领导在会上介绍了学校目前特色建设情况以及未来特色学校的创建目标，认为课题推进要与学校未来发展目标相契合，提出学生的学习文化建设要突出教学的有效性，提升学生在课堂上的思维层次，创设真正变革的课堂结构。
基教中心施斌主任认为课题研究要渗透到课堂教学，要求充分发挥专家团队、管理团队和科研团队的智慧，在不增加老师和学生负担的情况下提高学生的学习效果。他还通报了基础教育中心本学期关于学业水平考研究、综合素质评价研讨以及合作项目研讨等几个重要计划事项的安排。
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