5月9日、10日，由上海师范大学基础教育处、嘉善县教育局主办，嘉善县上师实验学校承办的“多元融合·聚力而生”上海师范大学基础教育集团长三角生态绿色一体化发展示范区联盟学校第二届中青年教师教学评比大赛暨首届沪嘉教育高质量发展论坛在嘉善县上师实验学校举办。
上海师范大学教育学部部长范国睿，上海师范大学教务处、基础教育处处长王健，嘉善县副县长王靖宇，嘉善县教育局局长俞娟，上海师范大学基础教育处副处长郭长江，上海师范大学基础教育集团教学指导委员会主任张惠康，以及多名教育界知名专家、学者，上海师范大学基础教育集团地处浙江嘉善、江苏苏州、上海青浦等区域为主的近20所附属学校、嘉善地区各共同体学校的校长、教师代表等共计200余人齐聚一堂。
5月9日上午，嘉善县上师实验学校筠庐书院揭牌仪式举行。在揭牌仪式后，嘉宾一行欣赏了学生艺术音乐会并参观了咖啡吧&环保工坊的社团活动，详细了解嘉善县上师实验学校在艺术教育上的成果和多维培养学生综合实践能力的教育理念，并就学生核心素养发展等问题进行交流。
5月9日下午，首届沪嘉教育高质量发展论坛开幕式及主旨论坛活动正式拉开帷幕。王靖宇为论坛致开幕词，回顾了携手共进的合作办学历程，对上师大基础教育集团给予嘉善县域教育事业的支持表示了由衷的感谢。并期待未来合作能继续深化，共同为区域发展作出积极贡献。
王健在讲话中强调，本次大赛暨论坛的举办，旨在展示成果、展望发展，促进中青年教师成长与区域教育合作。他表示，上海师范大学基础教育集团将继续发挥引领作用，推动长三角乃至全国教育优质均衡发展，为教育现代化贡献力量。
在主旨论坛上，范国睿教授以《教师数字素养及其培育》为主题，深入剖析了教育数字化转型的重要性，并强调了教师数字素养在其中的核心地位，他的见解为教育现代化提供了有力指导。香港浸会大学苏细清博士以《未来教育与人才的心理画像》为主题，深入探讨了未来教育的发展方向，并指出了新时代对教育的新要求。呼吁结合国学智慧，共同培育适应未来社会的新型人才。
长三角一体化示范区联盟学校党建联盟的启动仪式也同期举行，张惠康携11位联盟学校党组织代表共同按下启动按钮，标志着长三角一体化示范区联盟学校党建联盟正式开启。
5月10日，第二届上海师范大学基础教育集团“长三角生态绿色一体化发展示范区”联盟学校中青年教师教学评比大赛隆重举办。本届大赛旨在构建一个有效的跨区域教学交流协作平台，通过赛课的形式，促进长三角地区教师间的深度交流与学习，共同提升教育教学水平，为长三角基础教育一体化发展贡献智慧和力量。
来自联盟的13所成员校的41位中青年骨干教师齐聚一堂，以“三个一”为评比标准（写好一份教案，上好一堂课，做好一次教学说明），竞相展现其深厚的教学功底和独特的教学风格。比赛中，选手们相互切磋，共同提高，彰显了联盟学校教师的卓越风采和高水平的教育教学能力，来自长三角地区的多位基础教育领域专家担任评委。
此次教学大赛受到各方的高度重视，参赛的各附属学校的校长们亲自率领团队齐聚嘉善县上师实验学校，本次比赛共设小学语文、数学、美术学科和初中语文、数学、美术学科共六门学科。
比赛采用“同课异构”“借班上课”的形式，整场大赛精彩纷呈，海派、苏派、浙派课堂风格各异，不同流派的教学文化互相碰撞，充分展现了长三角地区中青年教师的教学风采。
5月10日下午，大赛总结点评大会暨颁奖仪式在嘉善县上师实验学校举行。各联盟成员校校长为获奖教师颁发荣誉证书。大赛评委代表、徐汇区教育学院初中数学教研员、正高级教师、特级教师徐晓燕为大赛作深度点评。徐晓燕专业而有高度的见解、精准而独到的点评，让参赛教师们受益匪浅。
最后，郭长江为大赛作总结讲话。他首先高度评价了参赛教师的精彩表现，并表示本届大赛在比赛规模和水平上均有显著提升。同时，他也对承办学校及所有参与筹备工作的联盟校表示了衷心感谢。最后，他以诗意盎然的寄语鼓励全体教师继续保持对教育的热爱，精心雕琢教学的过程，以淡泊之心看待比赛结果，共同为教育的高质量发展而奋斗。
教育是国家发展的基石，而多元融合是推动教育发展的重要动力。上海师范大学基础教育集团将继续秉承“多元融合·聚力而生”的理念，加强与长三角地区各学校的交流合作，共同推动基础教育协同高质量发展。同时，也将继续关注教育领域的最新动态和趋势，不断探索创新，为培养更多优秀人才、服务经济社会发展作出更大贡献。
（供稿、摄影：基础教育处）