来源：上海教育 2025年4月18日
标题：医工融合开新篇、破译文明密码、中医传承新高度、守护绿水青山有新招、方寸口腔破壁垒、改写生命密码……走近这些领军人才
为全面深入贯彻全国和上海市教育大会精神，准确把握教育强国建设重大战略部署，聚焦建设“五个中心”和高水平人才高地重要使命，深入推进教育科技人才一体发展，市教卫工作党委、市教委（简称“两委”）认真贯彻落实习近平总书记关于做好新时代人才工作的重要思想，做精本土培育、做优青年培养，通过完善学科专业设置调整、创新人才培养模式、改革评价体制机制等，不断提升人才自主培养能力和质量，积极发挥教育对科技和人才的支撑作用。2024年，两委认真实施“东方英才计划”，教卫系统共有465位各级各类人才专家入选，为加强战略人才自主培养提供强有力的智力支撑和人才保障。 2024年“东方英才计划”领军项目共有教卫系统31位专家人才入选。这些领军人才在教育卫生领域中引领着本专业、本学科、本领域的发展方向，带领专业团队研发创新、砥砺奉献。今天，让我们走近“东方英才计划”领军人才们，感受他们为党育人、为国育才的爱国奋斗精神。
上海师范大学化学与材料科学学院
张蝶青
用“光”的力量守护绿水青山
在纳米材料与光化学的世界里，她是探秘微观的科研工作者；在三尺讲台与实验室之间，她是启迪心灵的引路人。上海师范大学化学与材料科学学院张蝶青教授，以“科技报国”为信仰，深耕环境催化领域15年，用科研成果化解污染治理难题，以师者情怀培育创新英才，在教书育人、科研攻坚与服务国家战略中展现责任担当。
心怀家国，科技打造蔚蓝城市
从“双碳目标”到“蓝天保卫战”，张蝶青教授始终将科研方向与国家战略同频共振。面对大气污染治理的“卡脖子”难题，她带领团队扎根“常温常压光高效净化”研究，提出“富集活化-光化学氧化”技术，犹如为大气污染物提供“智能导航”，在催化剂的光化学作用下，大气低浓度污染物去除效率超过90%，相关成果在国际高水平期刊发表，被国内外同行评价为“低碳治理大气污染的新方案”；主持国家自然科学优秀青年科学基金、国家自然科学基金面上项目等多项国家级及省部级项目，获评上海市教育系统三八红旗手、青年科技启明星等荣誉。
张蝶青教授参加学术会议
十年磨一剑，张蝶青教授带领团队相继攻克光-电协同净化机制、低浓度污染物靶向转化等关键技术，与企业合作开发的高效自净化催化剂已规模化生产，代表性工程应用于中共一大纪念馆、联合国世界地理信息永久会址外墙改造等，推进了长三角地区的大气污染防治工作，成为科技赋能城市风貌建设的典型案例；她以主要参与者身份获中国产学研合作创新成果一等奖，上海市自然科学奖一等奖等。
张蝶青教授指导学生做实验
春风化雨，匠心培育创新人才
“实验数据背后是科学逻辑，更是责任担当。”张蝶青教授的课堂，总是充满思辨的火花。她始终将“价值塑造、知识传授、能力培养”贯穿教学全过程，不仅注重理论深度，更强调科学思维教育。从一粒催化剂的微观结构到一座城市的空气质量治理，层层递进的课题设计，让学生在实践中领悟“科技改变世界”的力量。
张蝶青教授与学生的毕业留影
作为资源化学教育部国际合作联合实验室执行主任，张蝶青教授所在实验室曾获上海市青年五四集体奖章、上海市“教育先锋号”、上海市“工人先锋号”等殊荣，培育出一支以中青年学者为主力的高水平科研队伍，她指导的12名研究生获国家奖学金，实验室团队成员先后在《自然》《科学》杂志及其子刊等高质量期刊上发表论文。
张蝶青教授用“光”的力量守护绿水青山，以“心”的温度培育科技薪火。她常说：“科学家的浪漫，是让每一束微光都照向美丽中国的星辰大海。”在这条追光之路上，她正带领团队向着更高目标进发——让“光”照亮全球环境治理的未来。
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