机关各职能部门自深入贯彻中央八项规定精神学习教育开展以来，坚持学查改一体推进，通过机关处级干部联组集中学习研讨，深入学习习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述以及《习近平关于党的作风建设论述摘编》原文原著，切实增强抓好作风建设的自觉性、坚定性，在实干担当中强作风、建新功，把深入贯彻中央八项规定精神学习教育成效切实转化为推动学校高质量发展的成果。
以师生需求为导向，提供精准化服务
人事处党支部针对教职工证明开具跑腿多、周期长等痛点问题，不断优化因私申请出国（境）服务流程，开发教职工自助证明服务系统建设项目，通过流程再造和信息化手段，提升审批精准度与材料准备的清晰度。项目完成后，将打造智慧人事服务新范式，实现全天候在线服务，满足节假日和紧急情况下教职工办理需求；实现电子证明材料即时获取，办事零跑腿；审批进度实时可查，全程透明化。学习教育期间，人事处已系统梳理教职工证明类材料需求，建立高频证明材料的标准化模板库，同步完成电子签章服务的技术可行性论证，全面完成线上审批流程及证明材料自助办理功能的需求分析。下一步，人事处将继续完善系统功能，加强政策宣传指导，确保将学习教育成效进一步转化为为学校人才发展提供更优质的服务保障，让数字化改革成果早日惠及全体教职工。
财务处党支部针对基层单位在预算编制难点、经费使用困惑、财务报销痛点等多个方面，主动下基层开展调研。针对师生的问题和需求，多措并举。通过举办线上线下相结合的财务知识讲座、专题培训等方式加强财务政策宣传，向师生详细解读财务管理新政策、学校财务管理文件和报销流程，并形成“送服务上门”长效机制，将此项工作落实落地。
优化财务信息化建设，在科研经费入账管理方面，将科研系统、财务系统和融合门户进行整合，实现立项-开票-入账“一站式”服务，有效减轻了师生在科研立项工作上的负担；优化财务服务平台，上线银行卡信息在线更改功能，真正实现了为师生提供精细化、便捷化的财务服务；打造多维度的宣传渠道，新改版财务处主页，以更简洁的布局展现各类信息和应用系统；完善财务处微信公众号和财务处主页同步发布最新信息，方便师生随时查阅；线下设立咨询专窗和服务专线，及时解答师生在经费使用等方面的疑问，提供个性化的财务服务。
强化内部治理，提升管理服务能效
教务处党支部针对资源分配滞后、本研课表信息割裂、调课流程烦琐等原因导致基层教学管理和业务开展负担重的问题，联合信息化办公室、研究生院、资产处房产科等多部门开展专项工作，建立本研一体化排课（调课）机制。学习教育期间，已确立具体实施方案，通过接口开发实现课表数据实时同步，支持冲突自动检测等功能，9月将正式运行。项目建成后，将实现资源高效动态利用，本研教学基层管理部门管理效能将进一步跃升。同时，教务处修订了18项部门规范性文件，特别加强对奉贤校区的资源倾斜力度，以及奉贤校区本科教学的服务管理；进一步规范优化教学会议频次、会议内容、会议质量等环节，真正起到了学查改一体推进的效果。
基建处党支部在学习教育期间创新构建“三个清单、三个机制”工作体系，通过系统化、精细化管理，全力推动基建工作提质增效。
在清单管理层面构建多维责任体系。一是建立动态化部门任务清单，以周为周期更新任务内容，并将每项工作精准分解至具体责任人，以确保责任落实无死角；二是聚焦师生需求与体验，同步制定项目建设师生需求清单和负面体验清单，广泛征集师生对基建项目的期待与建议，及时梳理师生在使用过程中的痛点问题，实现需求导向与问题导向双轮驱动；三是搭建基建项目跨部门协同事项清单，明确各部门在项目推进中的职责边界与协作要点，打破部门壁垒，提升整体工作效能。
在机制保障上强化全流程闭环管理。运用“进度猫”软件，建立项目工程任务周汇报机制，对每个基建项目进行实时跟踪与动态管控，及时发现并解决施工过程中的各类问题；推行项目建设信息公开制度，通过多渠道定期披露项目规划、进展及资金使用等关键信息，保障师生知情权、监督权；构建项目建设满意度后评估制度，在项目竣工交付后，通过问卷调查、座谈会等形式收集师生反馈，为后续项目优化改进提供数据支撑，切实将“以师生为本”理念贯穿基建工作全过程。
聚焦突出问题，助力人才队伍建设
校团委党支部面对团干部、团学骨干培养体系化问题，认真谋划，开展专家论证研讨，围绕“在党言团”“在教言育”，聚焦青年大学生的政治站位和高校培养青年的工作定位，遵循“立德树人——为党育人——后继有人”这一逻辑理路，建设习近平新时代中国特色社会主义思想个论课《党的青年工作》。课程阐明党的青年工作的地位作用、目标任务、职责使命和实践要求，将党史学习教育和党性修养贯穿始终，引导青年坚定听党话、跟党走的政治信念。课程将党的青年工作的理论和青年成长的实际需求紧密结合，旨在解决新时代大学生的理论和现实困惑，同时加强团干部、团学骨干关于党的青年工作的理论武装，推动党的创新理论入脑入心。今年五四主题团日活动课程已正式发布。本学期校团委联合校党委组织部、校党校，开展了团干部培训班，进行第一轮授课。
社科处党支部为进一步提高学校国家社科基金申报质量和数量，通过开展申报宣讲、分学科邀请专家开展辅导讲座、与申报教师特别是青年教师面对面沟通、建立历年优秀申报书模板库，提供相关模板供申报教师学习使用等方法，建立全方位的支持体系。申报过程中，建立院校两轮专家评审机制，重点把好选题、论证和形式三关，显著提高了申报书的质量，社科处实时追踪每份申报书的修改状态和专家反馈，鼓励申报教师反复打磨，不断优化研究设计。通过不断完善的科研管理体制和服务机制，推进学校哲学社会科学进一步繁荣与发展，为建设高水平大学奠定了坚实基础。
大兴调查研究，切实为师生办实事
宣传部党支部采取“四不两直”方式开展实地调研走访。针对师生对校园文化建设的需求和期待，不断改进调查研究的对象、范围、方式，提升调研实效。学习教育期间，直插现场，实地调研了19家学院落实意识形态主体责任、开展宣传思想文化工作等相关情况，同时结合实地走访调研、召开学生座谈会、问卷调研等多种形式，了解学生对校园文化建设的需求和期待，组织开展原创校园话剧、原创校园快闪、艺术市集和沉浸式音舞诗画演出等形式丰富的校园文化活动；协同资产处、学工部和奉贤管委会研究制定奉贤校区新大活校园文化环境布置方案，并规划临展区实施方案等。
资产与实验室管理处党支部针对“完善人文社科类学院硬件建设项目库建设”工作开展调研，针对基层反映的设备采购周期长、共享机制不完善等现实问题，调整硬件建设项目库，增强设备配置的科学性、前瞻性；探索“绿色通道”机制，缩短急需设备采购时间；建立常态化对接机制，定期收集学院反馈，动态优化资产管理服务，不断推动资产管理从“保障型”向“服务型”转变，为学校“双一流”建设提供更加坚实的支撑。
深入贯彻中央八项规定精神学习教育期间，机关各党支部学思想、强作风、建新功，坚持有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点整治什么问题，立查立改、即知即改。坚持开门教育，系统思维，把整改工作和推动教育综合改革、推动学校高质量发展结合起来。把问题查改和深化改革、完善制度、促进治理相贯通，更好推动标本兼治，真正把学习教育成效转化成强作风、促发展的实效。
（供稿、摄影：机关党委）