来源：中国社会科学报 2025年6月20日 2版 资讯
标题：艺术学研究须扎根中国实际
记者：查建国 陈炼
中国社会科学报上海讯（记者查建国 陈炼）6月14日，上海师范大学第二届新时代艺术学高端论坛在沪举行。与会学者就艺术学学科建设、艺术史、艺术理论、艺术批评等自身方法论问题进行了深入讨论。
在新时代背景下，艺术学要积极服务国家文化战略，深度融入地方文化建设。上海师范大学党委副书记杨海燕表示，应发挥综合性大学的学科交叉优势，尊重艺术学的内在特性，提供教学、研究、创作齐头并进的互长平台。通过启动实施艺术学丛书等学术工程，保障年度高质量学术著作与教材出版，同时邀请知名学者开讲“艺术大讲堂”，通过人才体系和师资队伍的搭建，培养出更多理论与创新能力兼优的学术骨干。
艺术学知识体系的支撑需借助创造性思维的力量，将观念和现象转化为具体启示，提出和解决有意义的问题。北京大学艺术学院教授彭锋在阐述了“刺猬”与“狐狸”两类研究范式的辩证关系后提出，中国艺术普遍追求“象外之象”的审美理想，从建立解释艺术、宗教、伦理等广泛问题的统一理论框架，到聚焦具体的艺术个案，再到发掘中国艺术中存在的深层结构规律，整个认知过程体现了“万物有通”的哲学可调和视角与系统建构。
构筑艺术学知识体系为理解新时代中国艺术提供了新视角，也为文艺创作实践指明了发展方向。北京语言大学特聘教授王一川认为，艺术学学科应产生更多彰显民族特色与时代精神的传世之作，为世界艺术发展贡献中国智慧。
艺术学学科知识体系创新性地建立了“史论评”的三维评价体系，标志着我国艺术学学科进入规范化发展的新阶段。艺术学理论在基础理论、交叉理论、应用理论和分支理论四大板块的构建中发挥着关键作用，尤其在贯通各艺术门类研究方面具有不可替代的“分母功能”。南京师范大学音乐学院教授徐元勇表示，学科创新应突破传统学科界限，融合“借古通今”的史学观和“触类旁通”的文艺观，通过经典理论的现代阐释推动创新发展。在上海交通大学特聘教授夏燕靖看来，艺术学研究必须扎根中国实际，在保持文化自觉的前提下开展国际对话，既要避免盲目追随西方理论范式，又要积极吸收人类文明优秀成果，从而构建中国艺术学自主知识体系。
艺术学作为一门承载人类审美与精神追求的学科，其知识体系的完善与发展，不仅是对过往艺术经验的总结与升华，更是对未来无限可能的探索与开拓。上海师范大学学术委员会主任、艺术学部部长朱恒夫认为，在当下这个多元共生、变革迅速的时代，艺术学需要以开放包容的胸怀吸纳各方养分，保持自身的学科特质与文化内核，从对研究范式的深度剖析，到文化根源的执着探寻，再到评价体系的精心构筑，每一步都凝聚着学术界对艺术本质与价值的深刻洞察，这些努力相互交织、彼此促进，共同为艺术学学科知识体系筑牢根基。
论坛由上海师范大学艺术学部、音乐学院、美术学院、影传学院以及期刊社共同主办。
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