上海科技报：从街头流浪少年到上海市百姓学习之星 轮椅上的卢鹏如何实现人生飞跃

  从新华字典到学士学位证书，需要完成多少知识的积累？从小学一年级辍学到大学本科毕业，需要付出多少艰辛和汗水？从街头流浪儿童到上海市百姓学习之星，需要历经怎样拼搏和奋斗？近期，在上海师范大学高等学历继续教育毕业典礼暨学位授予仪式上，上海市百姓学习之星、财务管理（专升本）毕业生卢鹏坐在轮椅上分享了他身残志坚仍坚持终身学习的故事。

  卢鹏出生于外地一个贫困农家，先天残疾让他的童年与同龄人截然不同。小学仅读一年级便因残疾瘫痪辍学。2003年21岁的他被在上海长期打工的家人带到城里，刚到上海时是他第一次离开闭塞的农村进入社会，严重的落差让他和家人发生激烈的冲突，有一段时间，他甚至流落街头以翻垃圾桶和摆地摊为生。

  命运的转机藏在上海图书馆的书架间。一次无意的流浪，他摇着轮椅进了上海图书馆，他一下子就爱上了那里。从此大部分时间他都沉浸在那里，靠着一本新华字典读完中学生、大学生必读文学书单，很多近代小说和很多励志书籍。以史为鉴可知兴替，以人为鉴可明得失，读书治愈了他受伤的心灵，重建了他的三观，形成了永不言败的信念。

  卢鹏利用摆地摊挣到的零花钱，开始半工半读学电脑和文化课。哪怕收入只够买两个馒头，他也要省出钱来买二手教材。在路人异样的目光中，这个蜷缩在地摊后的残疾青年，正用布满老茧的手指，一字一句地书写着自己的救赎，他以惊人的毅力完成了自学考试专科阶段的学习。

  学习和考试的道路布满荆棘，对于重度肢残的卢鹏而言，每一次考试都是一场与身体的鏖战。他清晰记得一场设在六楼的考试：“我拖着固定石膏的腿，一级、一级爬上去。”

  上海师大给予的支持，成为他攀登路上最坚实的扶手和温暖的慰藉。“不是每次都可以把考场换掉，”卢鹏坦诚地说，“但是时常有换考场的机会。”学校给予的帮助，在于那份设身处地寻找解决方案的用心，卢鹏多次感念种种“人性化的安排”。

  在完成毕业论文的过程中，从论文的选题到答辩各个环节，卢鹏也得到很多老师的关心和帮助。毕业论文选题时，指导老师结合他的工作经验，从框架搭建到数据收集，老师通过微信一步步指导，帮他完善论文的观点和论证过程。线上答辩当天，学院提前周到安排，从候场到答辩，周到细致的安排既安定了他紧张的心，也确保了答辩顺利进行。当他流利地陈述完最后一个论点时，老师和同学的掌声里没有同情，只有敬佩。

  卢鹏书柜里《统计学》《经济学原理》的书页布满密集笔记与折痕，记录着与数学公式搏斗的日日夜夜。“数学类课程就是轮椅前的高坎”，文科尚可通过记忆攻坚，但统计学里的西格玛符号、标准差公式，在缺乏系统指导的情况下，成为反复碰壁的难题。“没有人讲解的话，那些抽象符号就像冰壁一样光滑。”

  因为没有接受过学校基础教育的关系，卢鹏在英语学习上经历了比别人更多的困难。几次参加大学英语四级考试，都以几分之差没有顺利通过。但是他没有被打倒，英语这个拦路虎反而激起了他的斗志。在学习、工作中他主动与外教英语对话，多练多用多交流，一年下来，他已经可以和外教流利地对话了。付出总有回报，他最终通过了学校组织的高等学历继续教育学位英语水平考试。

  为了让财务管理专业的所学与当下工作更紧密地结合，他决心考取会计相关证书。“失败从不是终点站，而是提醒你该换条路走的路标。”卢鹏带着这份信念，在四次失利后终于拿下会计初级证书，又在短短几年间相继考取中级经济师与统计师初级职称。如今，他的书柜里，中级经济师、统计师等证书整齐排列，每一本都镌刻着“再试一次”的倔强，见证着在专业道路上步履不停的执着。

  不但自己学，卢鹏还鼓励推荐身边的残疾人通过教育提高能力和技能。在他的带动与激励下，许多残疾人也踏上了求知之路。在学习之余，卢鹏继续回馈福利工厂，继续为他们提供培训，参与老同事们的活动。

  现在，卢鹏活跃在更广阔的舞台，参加上海市残疾人职业竞赛，在专业竞技中挑战自我，也向世人展示着轮椅之上同样蕴藏的卓越潜力。疫情期间，他主动承担起社区的防疫工作，用自己力所能及的微光，在危难时刻守护邻里安全，诠释着从曾经的受助者到今日助人者的深刻嬗变。

  卢鹏的轮椅仍在向前。轮毂转动，碾过的不只是图书馆光洁的地面，更是在为后来者拓宽那条通向光明的终身学习之路。

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